OILAVIY TARBIYANING NOMUTANOSIB USLUBLARI SHAROITIDA O‘SMIRLAR TAJOVUZKORLIGINING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK BASHORATCHILARI
Keywords:
o‘smirlik tajovuzi, destruktiv xulq-atvor, oilaviy mikromuhit, ota-ona tarbiyasi uslublari, ota-ona va bola munosabatlari, pubertat davri, psixologik determinatsiya, deviantlik prediktorlari, ijtimoiy moslashuv, preventiv strategiyalar.Abstract
Mazkur tadqiqot o‘smirlar o‘rtasidagi destruktiv xulq-atvor determinantlarini tahlil qilishga, bunda oilaviy mikromuhit ta’sirini verifikatsiya qilishga bag‘ishlangan. Fanlararo yondashuv doirasida ota-ona tarbiyasining o‘ziga xos uslublari va pubertat davrida tajovuzkor xulq-atvor shakllarining namoyon bo‘lish xavfi o‘rtasidagi sabab-oqibat bog‘liqliklari ko‘rib chiqiladi. Validatsiya qilingan vositalar va matematik-statistik tahlil usullarini (IBM SPSS Statistics) qo‘llash orqali olingan empirik ma’lumotlar asosida oila ichidagi o‘zaro munosabatlarning sifat ko‘rsatkichlari oilaning tarkibiy to‘liqligi kabi rasmiy belgidan ustun turishi isbotlangan. O‘smir agressiyasining asosiy prediktorlari sifatida avtoritar giperijtimoiylashuv, shuningdek, otaning funksional chetlashuvi fonida onaning ambivalent va liberal-indifferent tarbiya modellari namoyon bo‘lishi aniqlangan. Ishning ilmiy yangiligi ota-ona e’tiborini jalb qilish vositasi sifatida destruktiv xulq-atvor modellarini o‘zlashtirish (interiorizatsiya) mexanizmlarining asoslab berilganidan iborat. Tadqiqotning amaliy ahamiyati olingan natijalardan voyaga yetmaganlarning ijtimoiy moslasha olmasligining (dezadaptatsiyasining) oldini olishga qaratilgan tabaqalashtirilgan psixologik-pedagogik dasturlarni ishlab chiqishda foydalanish mumkinligidadir.
References
1. Богданова, М.В., Игошина, Н.С. Роль матери в формировании психологических защит у часто и длительно больных детей. Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования / М.В. Богданова, Н.С. Игошина // Вестник Тюменского государственного университета. - 2011. - № 9. -С.232-240.
2. Истратова, О.Н. Семейное несчастье как социально-психологическая проблема. Известия Южного федерального университета. Технические науки / О.Н. Истратова // Новости Южного федерального университета. Технические науки. - 2013. № 10. С 242-249.
3. Конева О.Б. Неблагополучная семья и девиантное поведение: социально-психологические признаки. Вестник Челябинского государственного университета / О.Б. Конева // Вестник Челябинского государственного университета. - 2009. - № 14 (152). - С. 44-50.
4.Kengesbayevich, R. M. (2025). PERSONAL VALUES IN THE STRUCTURE OF SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION. AMERICAN JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY BULLETIN, 3(1), 1-4.
