O‘QUVCHILARDA INTERNET QARAMLIGINI KELTIRIB CHIQIRUVCHI PSIXOLOGIK OMILLAR VA ULARNI BARTARAF ETISHNING TA'LIMIY VA TARBIYAVIY YO‘LLARI
Keywords:
O’quvchilar, stress, internet, tobe, ta’lim ta’rbiya, yoshlar, sayt, o’yin ,kompyuter, virtual, depressiya, media, qaramlik, ota - onaAbstract
Ushbu tezisda o‘quvchilarda internet qaramligi bugungi kunda jiddiy muammolardan biriga aylanmoqda. Bu qaramlik nafaqat psixologik, balki ta’lim jarayoniga ham salbiy ta’sir ko‘rsatadi. Psixologik omillar qaramlikning asosiy sabablaridan biri bo‘lib, o‘quvchilarni to‘g‘ri tarbiyalash va ta’lim berish orqali bu muammoni bartaraf etish mumkin.
References
1. Qurbonov, U. A. (2018). O‘quvchilarning internet qaramligi: muammo va yechimlar. *Xalq ta’limi jurnali*, 2(5), 14-18.
2. Sodiqov, M. J. (2021). Zamonaviy axborot texnologiyalari ta’sirida yoshlarning psixologik holatlarini o‘rganish. *Psixologiya va pedagogika ilmiy tadqiqotlar jurnali*, 5(3), 40-45.
3. Kirschner, P. A., & Karpinski, A. C. (2010). Facebook® and academic performance. *Computers in Human Behavior*, 26(6), 1237-1245.
4. Hoffman, D. L., Novak, T. P., & Venkatesh, A. (2004). Has the Internet become indispensable? *Communications of the ACM*, 47(7), 37-42