OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABALARNING MOBIL ILOVALARNI LOYIHALASHGA OID KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING USLUBIY YONDASHUVLARINI TAKOMILLASHTIRISH TENDENSIYALARI

Authors

  • Jumaqulova Zilola Shuhrat qizi Navoiy Innovatsiyalar Universiteti o‘qituvchisi Author
  • Eshtoyeva Gulzoda Zokirovna Navoiy Innovatsiyalar Universiteti Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-kurs talabasi Author

Keywords:

gadjetlar, mobil texnologiyalar, moslashuvchan ta'lim, onlayn platforma, innovatsiyalar, raqamli savodxonlik , dastur, mentor, integratsiya

Abstract

Ushbu maqolada ta'lim sohasida mobil ilovalardan foydalanish, ayniqsa ularning zamonaviy texnik ta'limdagi ahamiyati ko'rib chiqiladi. Shuningdek, Oliy ta’lim muassasalari talabalarini mobil ilovalarni loyihalashga o’rgatish va rivojlantirish masalalari haqida qayd etilgsn

References

1.Colley J., DeGani A., Stead G. What in the World Are You Doing with Your Mobile Phone. World Differences in the Use of Mobiles. Cambridge, 2010.

2. Kukulska-Hulme A. Mobile Learning for Quality Education and Social Inclusion. UNESCO IITI. M., 2010.

3. Mamurova, F. T., & Abdullaeva, N. K. (2020). Choose a special student psychological methods. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(3), 525.

4. Абдуллаева, Н., & Мамурова, Ф. (2018). ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Экономика и социум, (4 (47)), 931-935.

5. Abdullaeva, N. (2022). КОМПЬЮТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ ТАЪЛИМ МУАММОЛАРИ. Science and innovation, 1(B8), 519-522.

Downloads

Published

2025-05-28

Issue

Vol. 8 No. 79 (2025): ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G’OYALAR, TAKLIFLAR VA YECHIMLAR

Section

Articles

How to Cite

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABALARNING MOBIL ILOVALARNI LOYIHALASHGA OID KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING USLUBIY YONDASHUVLARINI TAKOMILLASHTIRISH TENDENSIYALARI. (2025). ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G’OYALAR, TAKLIFLAR VA YECHIMLAR, 8(79), 305-308. https://uzconferences.org/index.php/uzconf/article/view/884