ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО СПОРТА В РАМКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

Эффективность подвижных игр как педагогического средства в физическом воспитании подтверждена документально, а значительная часть исследований объясняет их пользу для всестороннего развития личности. Их ценность обусловлена не только строгим соблюдением правил игры и необходимостью выполнения предписанных действий, но и широким спектром положительных воздействий на различные аспекты жизнедеятельности человека.

Доказано, что систематические занятия физкультурой и спортом благотворно влияют на здоровье, обеспечивая высокий уровень физического развития и оптимизируя функциональные возможности организма на протяжении всей жизни. Доказано, что регулярная физическая активность улучшает работу всех систем организма, повышает выносливость и улучшает координацию движений.

Напротив, доказано, что физическая культура и спорт играют ключевую роль в профилактике заболеваний, а также в борьбе с такими социальными отклонениями, как преступность и наркомания. Доказано, что участие в спортивных мероприятиях и дисциплина, присущая подвижным играм, способствуют формированию ответственного отношения к собственному здоровью и жизни, что помогает ограничить распространение пагубных привычек среди подростков. Кроме того, доказано, что эти факторы оказывают положительное влияние на мировоззрение, способствуя духовной и социально-биологической адаптации личности. Это, в свою очередь, формирует устойчивые нравственные принципы и обеспечивает гармоничное включение личности в общество.