DEVIANT XULQ ATVORGA EGA BOLALARNING IJTIMOIY PEDAGOGIK REABILITATSIYASI

Authors

  • Buriyeva Hilola Shahrisabz davlat pedagogika insitituti Maktabgacha talim yo’nalishi talabasi Author

Keywords:

deviant,: xulq-atvor, madaniyat, barkamol, jinoyat. ijtimoiy, pedagogika, reabilitatsiya, o’spirin, salbiy, xulq-atvor, individual

Abstract

Ushbu maqolada ijtimoiy-pedagogik reabilitatsiya jarayon ekanligi, reabilitatsiya jarayoni o’spirinlarda tashqi omillarning salbiy ta’siriga qarshi turish qobiliyatini oshiradigan va xulq-atvorning ijtimoiy buzg’unchi shakllarining ehtimoliy rivojlanishini tenglashtiradigan individual, ijtimoiy xususiyatlarni shakllantirish va rivojlantirishga yo’nalganligi yoritilgan.Mazkur maqola jarayonida yosh avlod o’rtasida  deviant xulq- atvorning rivojlanishi va jamiyatdagi jinoyatchilik hodisalarining o’sishi o’rtasida to’g’rida-tog’ri bog’liqlik masalalari tahlil qilindi. Noqonuniy xatti-harakatlar qilish istagi bolalar va o’spirinlarning deviant xatti-harakatlar rivojlanishi bilan ortib bormoqda.

References

1. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. – М., 2009. 2. Алексеечева Н.Н. Формы и методы социально-психологической и педагогической помощи детям и подросткам. // Территориальные социальные службы: теория и практика функционирования. – М., 2008. 3. Кевля Ф. И. Социально-педагогическая поддержка семей и детей группы риска. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. М., 2006. 4. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: М., 2009. 5. Мигелева П.М. Содержание и методы работы социального педагога. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. М., 2008. 6. Мирсагатова М.Н. Специализированные социально-реабилитационные учреждения для несовершеннолетних. // Территориальные социальные службы: теория и практика функционирования. – М., 2008.

Downloads

Published

2024-09-23

How to Cite

DEVIANT XULQ ATVORGA EGA BOLALARNING IJTIMOIY PEDAGOGIK REABILITATSIYASI. (2024). ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G’OYALAR, TAKLIFLAR VA YECHIMLAR, 7(71), 82-84. https://uzconferences.org/index.php/uzconf/article/view/31