QISHLOQ O‘QUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI OSHIRISH SHART-SHAROITLARI
Keywords:
tarmoqli tajriba-sinov maydonlari, kommunikativ texnologiyalar, pedagogik innovatsiyalar, amaliyotlarni ommalashtirish, tanqidiy media savodxonlik.Abstract
Mazkur materialda tafakkur-faoliyat pedagogikasi va tarmoqli eksperimental maydonchalar negizida qishloq sotsiumida kommunikativ madaniyatni shakllantirishning nazariy-metodologik hamda amaliy asoslari yoritib berilgan. Qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan yondashuvning kompetensiyaviy paradigmadan farqli jihatlari ko‘rsatilgan; tafakkur, harakat va muloqotni o‘zaro bog‘lovchi integrativ hodisa sifatida tilning o‘rni asoslab berilgan. Shuningdek, qishloq maktablariga tajriba uzatish yo‘llari — mahalliy namunalarni takrorlash, jahon amaliyotlarini moslashtirish va tanqidiy mediamadaniyat sharoitida kommunikativ texnologiyalarni joriy etish kabi masalalar tavsiflangan. Ta’kidlanishicha, shahar tarmoq ishlanmalari yetarli darajada moslashtirilsa va resurslar bilan qo‘llab-quvvatlansa, o‘quvchilarning ilg‘or tafakkuri, ijodiy tashabbuskorligi hamda haqiqiy kommunikativ madaniyati rivojiga hissa qo‘shadi.
References
1. Amyaga N.V. Samoraskritie i samopred'yavlenie lichnosti v obshenii // Lichnost'. Obshenie. Gruppovie prosessi. Sovremennie nemarksistskie konsepsii. - M., 1991.
2. Gromiko Yu.V. Misledeyatel'nostnaya pedagogika (teoretiko-prakticheskoe rukovodstvo po osvoeniyu visshix obrazsov pedagogicheskogo iskusstva). - Minsk, 2000.
3. Kuznesova Ye.V. Opit razvitiya issledovatel'skoy deyatel'nosti uchashixsya na sele // Issledovatel'skaya rabota shkol'nikov. - M., - 2003. - №3.
4. Kengesbayevich, R. M. (2025). Problems of Life Activity of the Elderly. Spanish Journal of Innovation and Integrity, 40, 180-181.
