DOIRA VA MUSIQIY PEDAGOGIKA
Keywords:
Doira, musiqiy pedagogika, ritmik ta'lim, improvisatsiya, musiqiy ifoda, amaliy mashg‘ulotlar, interaktiv pedagogika, ijodiy salohiyat, musiqiy ko‘nikmalar, pedagogik metodlar.Abstract
Mazkur maqolada doira cholg‘usining musiqiy pedagogikadagi o‘rni va uning ta'lim jarayonidagi roli ko‘rib chiqiladi. Doira, o‘zining soddaligi va ritmik imkoniyatlari bilan musiqiy ta'limda muhim ahamiyatga ega. Maqolada doira asbobini o‘rgatish orqali o‘quvchilarga ritmik, melodik va improvisatsiya ko‘nikmalarini rivojlantirish, shuningdek, musiqiy ifodani boyitish mumkinligi ta'kidlanadi. Doira o‘rgatishning turli pedagogik yondashuvlari, jumladan amaliy mashg‘ulotlar, interaktiv pedagogika va motivatsion metodlar, o‘quvchilarning ijodiy salohiyatini oshirishga yordam beradi. Maqola doira cholg‘usining pedagogik ahamiyatini, shuningdek, musiqiy ta'limda uning samarali qo‘llanilishini o‘rganishga bag‘ishlangan.
References
1. Abdullayeva, G. (2018). Musiqiy ta'lim va pedagogika. Toshkent: Akademnashr.
2. Jalilov, B. (2015). Cholg‘u ijrochiligi pedagogikasi: Nazariy va amaliy asoslar. Buxoro: Buxoro universiteti nashriyoti.
3. Shayxov, R. (2017). Musiqa asboblarini o‘qitish metodikasi. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.
4. Petrashova, N. (2019). Musiqa pedagogikasida zamonaviy yondashuvlar. Moskva: YuHuma.
